部编版五年级下册语文13 人物描写一组教案.pdfVIP

13.人物描写一组 教学目标： 1.自主学习字词，会认“噶、绊”等12个生字，会写“跤、搂”等15个生字， 理解字义，识记字形。正确读写和理解“手疾眼快、一叉一搂、公鸡鹐架、冷绊 子、挺脱、诸亲六眷、监生、一声不倒一声、已后、登时”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，体会人物的性格特点，感受小嘎子、车夫、严监生这 三个鲜活的人物形象。 3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物 的方法，学习表现人物某一方面特点的写作方法。 4．激发学生阅读中外名著的兴趣。 教学重点： 体会人物的性格特点，感受小嘎子、车夫、严监生这三个鲜活的人物形象。 教学难点： 学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法，学习表现 人物某一方面特点的写作方法。 第一课时 教学目标： 1.自主学习字词，会认“噶、绊”等5个生字，会写“搂、仗”等8个生字，理 解字义，识记字形。正确读写和理解“手疾眼快、一叉一搂、公鸡鹐架、冷绊子” 等词语。 2.正确、流利地朗读课文，体会小嘎子的性格特点，感受小嘎子鲜活的人物形象。 3.理解课文内容，学习作者刻画人物时使用的动作描写、语言描写、心理描写方 法