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2021年教师持续教育工作计划 篇一：2021年教师个人持续教育学习计划  2021年教师个人持续教育学习计划 作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认得到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的期望在教师。而今年代的不断进步就要请教师要不断地学习文化学问，逐渐提高自身的专业素养，迎接年代的挑战。为此，特拟定个人持续教育学习计划如下： 一、增强政治学习，充实自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常要关怀时政学习，主动拥护党的方针政策。坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。  二、主动投身于功课改革尝试中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情景中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探究教育的新理念；二是从书本学问的传授者转变为制造型教师，用自己的制造性言行潜移默化的感染学生，为他们供应宽松、高兴的制造氛围。  在师生关系中的角色定位上：一要从学问的灌输者转变为学问学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的帮助者；二要从学问和课堂上的威望转变为公平交流的同伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与功课关系中