减轻学生过重课业负担的有效策略研究报告--课题申报评审书.pdf

. 附 2 ： 课题批准号 登记号 洋 县 教 育 科 学 规 划 课 题 申请·评审书 课 题 类 别 重点课题 课 题 名 称 减轻学生过重课业负担的有效策略研究 学 科 分 类 教育发展战略 . . 课 题 负 责 人 金正山 负责人所在单位 洋县第二高级中学 填 表 日 期 2013 年 9 月 26 洋县教研室课题指导研究领导小组 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报洋县教研室教育科学规划课题。本人认可所填写的《洋县教研室教育科学规 划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课 题申请·评审书》所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意洋县教研室课题指导研 究领导小组有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项 ,在研究工作中，接 受洋县教研室课题指导研究领导小组的管理，并对以下约定信守承诺： 1 ．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。 2 ．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务， 取得预期研究成果。 3 ．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、 方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如 实说明。 4 ．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、 伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者 的各献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不 为未参与研究工作的人员图虚名。 word 专业资料 . 5 ．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课 题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6 ．遵照管理规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体容、研究成果形式与课题申请书和 立项通知书相一致。 7 ．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集 体。 8 ．正确表达科研成果。按照《通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数 字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解县教研室课题指导研究领导小组的有关课题管理规定，完 全意识到本声明的法律后果由本人承担。 申请者（签章）： 金正山 燕腾 炜 程睿 敏 2013 年 9 月 26 日 填 表 说 明 一、申报容均需使用计算机如实准确填写。 二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无容 填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。 申请者签章处，不得用打 印字和印刷体代替。