高二地理上册 选择性必修1《昼夜更替和物体水平运动的方向发生偏转》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 第三课时 昼夜更替和物体水平运动的方向发生偏转 同学们大家好，我是新华中学的，上节课我们学习了地球的自转和公转，它给我们带来哪些影响？在日常生活中，大家亲身感受到许多现象，比如，日月星辰的东升西落；昼夜的更替，这些现象是怎样产生的呢？ 今天我们来学习地球自转的地理意义，第三课时昼夜更替和物体水平运动的方向发生偏转。本节内容有2部分昼夜更替和水平运动物体发生偏转。 我们先来共同研究昼夜更替。首先大家思考，地球上为什么有昼夜现象呢？ 因为地球是一个既也不发光，也不透明的球体。在同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半。面对太阳的半球为白天，即昼。背对太阳的半球是黑夜，即夜。 那么，昼夜更替是如何产生的呢？ 由于地球不停的自转，昼半球和夜半球不停的更替，即地球自转产生了昼夜更替的现象。 如果地球不自转，有没有昼夜现象和昼夜更替现象？ 我想，同学们非常确定会有昼夜现象，但是对于有没有昼夜更替不太确定，其实，如果地球不自转，但绕太阳公转的话，是有昼夜更替的，只不过昼夜更替的周期是一年。 那实际生活中，昼夜更替周期是多少呢？昼夜更替周期也是以太阳作为参照，所以，昼夜更替的周期为一个太阳日24小时。 大家再想一想，假如地球没有昼夜更替，咱们地球上会发生什么呢？ 同学们可能会想到很多，但是我想这两点是肯定的，一，昼夜温差过大，二，影响作息时间。 正由于昼夜更替合适的周期，使得地面白天增温时不至于过分炎热，夜晚冷却时也不至于过分寒冷，从而保证了地球上有机体的生存和发展。 我们小结一下，（1）昼夜现象原因：地球不发光、不透明球体（2）昼夜更替原因：地球的自转（3）昼夜更替周期：1个太阳日——24小时（4）正是由于昼夜更替调节了地表温度,缩小了昼夜温差，从而保证了地球上有机体的生存和发展。 那么，昼和夜又是如何划分的呢？下面我们来学习，晨昏线。 昼半球和夜半球的分界线为晨昏线，叫晨昏圈因为它由晨线和昏线两段组成的圆。面对太阳的半球为昼半球，背对太阳的半球为夜半球。 任意一个时刻的的昼夜状态都可以用太阳高度来表示。太阳高度又称为太阳高度角，是指太阳光线和地平面的夹角。昼半球是面对太阳的半球，太阳都位于地平线以上，太阳高度都是大于０度。夜半球是背对太阳的半球，太阳都位于地平线以下，太阳高度都是小于０度。晨昏线上的太阳高度角为0°。 晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。纬线在昼半球的部分叫昼弧，在夜半球的部分叫夜弧。它们分别决定了昼长和夜长，昼弧长，昼的时间就长，夜弧长，夜的时间就长。 怎样判断图上的晨昏线是晨线还是昏线？晨线和昏线的分界在哪里？ 我们可以用这种方法来判断，顺着地球自转方向，从黑夜进入白天为晨线，从白天进入到黑夜为昏线。如图所示，图中的红线，根据自转方向，要从黑夜进入到白天，所以为晨线。 我们再来练习一下。先来看第一幅侧视图，已知南北极点，可知自转方向，那么，AB这条线，根据自转方向，要从黑夜进入到白天，所以为晨线，与它相对那条线为昏线。再来看第二幅，北极俯视图，北极上空来看，地球逆时针自转，根据自转方向，OA要从白天进入到黑夜，所以为昏线，AP，根据自转方向，要从黑夜进入到白天，所以为晨线，最后一幅是南极俯视图，根据自转方向，我们可以推断BP为晨线，OB为昏线。 第二个问题，晨线和昏线的分界在哪里？左边侧视图，晨线和昏线的分界是AB两个点，而北极俯视图晨线和昏线的分界是A,南极俯视图晨线和昏线的分界是B，其实，晨昏线与纬线圈相切的两个点AB就是它们的分界。这两个点有一个特点，是晨昏线上纬度最高的点。 学习了晨昏线的判别，我们再来研究一下晨昏线的特点。 请同学们观看的动画，完成下题。 （1）观察地球自转，说出晨昏线移动方向。 （2）观察太阳直射点的回归运动，说出晨昏线所在的平面与太阳光线的关系。 （3）观察太阳直射点的回归运动，说出晨昏线与经线圈、纬线圈的关系。 我们先来看第一个问题：观察地球的自转，说出晨昏线移动方向。 我们可以观察，春分，秋分，夏至，冬至时地球自转情况，通过观察，我们发现晨昏线好像并么有动，只看到地球的自转。为了直观一点，我们来看这个动画，我们可以看到，相对于地球自西向东转来说，晨昏线在地表是自东向西转。同时，通过地球自转的角速度，我们可以推出，晨昏线自转的角速度为15°每小时。 我们再来看第二个问题：观察太阳直射点的回归运动，说出晨昏线所在的平面与太阳光的关系。 通过观察，我们发现，无论太阳直射点向那个方向移动，太阳光线始终与晨昏线所在的平面垂直。 我们再来看第三个问题：观察太阳直射点的回归运动，说出晨昏线与纬线圈关系 在这些纬线中，有一条很重要的纬线，赤道。通过观察我们发现，不管晨昏线怎么运动，都平分赤道，所以赤道永远昼夜平分。 那么，大家再看看晨昏线与其他纬线是什么样的