春季学期教师自制教玩具评比方案2.docVIP

春季学期教师自制教玩具评比方案精选 春季学期教师自制教玩具评比方案精选 PAGE / NUMPAGES 春季学期教师自制教玩具评比方案精选 2018 年春季学期教师自制教玩具评比方案 幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深 入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力， 使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动， 特举行“教师自制教玩具竞赛展评活动” ，充分利用身边的废旧物品， 制作让孩子们喜欢的教玩具。 一、活动目的 充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园教育活动水平，促进幼儿发展。 发挥教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园自制玩教具水平。 二、活动主题 以自制教玩具活动促进幼儿教师专业技能发展三、活动对象 全园教师 四、评比时间 ： 2018 年 4 月 19 日五、评比地点 ：教师大会议室 六、制作要求 科学性和教育性。设计的玩具要适合幼儿的年龄特点和认知 规律，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢；设计的玩具应能够为 教学活动服务，能够引发的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。 创新性与多功能可变性、可操作性。参赛作品设计要新颖、独特，具有可操作性。 自制玩具包括：科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类、综合（语言阅读、角色表演、社会等） 。 教师要废旧利用，符合勤俭节约的环保原则