江西省新余市2020-2021学年高二下学期期末考试试题《语文考试卷》.docxVIP

江西省新余市2020-2021学年高二下学期期末考试 语文试题 第I卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国共产党历来重视党史学习教育，善于总结党自身的历史经验，在对历史的深入思考中做好现实工作，以更好地走向未来。 中国共产党成立后不久，对党的历史的总结和学习活动就开始了。延安时期形成学习党史的热潮。新中国成立后学习党史活动全面展开，这一时期学习党史活动有了权威教材《中国共产党的三十年》；具备了更好的条件保障，党和政府成立专门机构，加强了党史文献的搜集整理；高校学生学习党史课程，改革开放以来党史的学习研究形成新的高潮，学习党史与党史学科发展形成良性互动，取得丰硕成果。党的十八大以来学习党史进入新境界。党中央高度重视，提出了一系列要求，结合中国梦的研究和宣传，学习研究党的历史成为热潮。全党全社会学习党史更为广泛、更为深入；党的历史和理论等重大问题成为各级党委理论学习中心组的重要学习内容，党校及各级党组织干部培训都把学习党的历史作为重要内容。 广大党员通过学习党的历史，进一步明确了党为实现远大理想和伟大使命而奋斗的光辉历程，增强了使命感、自豪感和责任感，理想信念更加坚定。党在领导人民奋斗的进程中形成了优良传统和作风，涌现出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事迹，形成了一系列伟大精神。 在学习党史的基础上，党的扩大的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想，为顺利召开党的七大奠定了思想基础。党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上的拨乱反正任务的胜利完成。改革开放以来，我们党逐步形成和发展中国特色社会主义理论体系，很多宝贵思想也是历史经验的总结和升华。 我们党在不断学习党的历史以及中国近现代史、世界近现代史和社会主义发展史等的过程中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断提升领导水平，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，使党能够经历百年风雨依然风华正茂。 马克思主义是中国共产党认识世界、改造世界的锐利思想武器，在学习党史中必须加强马克思主义理论指导。坚持以马克思主义唯物史观为指导学习研究党史，才能准确把握党史的主流和本质，把握发展规律，有效抵御各种历史虚无主义谬论。我们党在学习马克思主义中国化理论成果与学习党史良性互动中不断实现理论和实践的发展。 我们党高度重视党员的经常性学习，有一系列制度体系保障学习，要求党员真正把学习作为一种追求、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。学习党史是经常性学习的重要内容。对党员干部进行集中培训教育是我们党的优良传统。学习党史是各种培训和集中学习的重要内容。 纪念活动作为一种仪式，是唤醒历史记忆的生动载体，更是传承和弘扬优良传统的重要途径。利用党的历史上重要时间节点进行学习教育，对于全党全社会学习党史发挥了不可替代的作用。从1941年纪念建党20周年起，每十年都举行较大规模的周年庆祝活动，回顾党的辉煌历程，总结历史经验，指明未来发展方向。改革开放以来，纪念活动更加规范有序。 庆祝中国共产党百年华诞之际，开展党史学习教育，回顾光辉历程，展望光明前景，必将激励广大党员干部不忘初心，牢记使命，在新的征程上作出新的更大贡献。 (摘编自王炳林《从历史中汲取走向未来的智慧》，《光明日报》2021年03月03日) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.加强党史学习，可了解党的光辉历程，坚定理想信念，因而形成优良传统和作风。 B.中国共产党重视党史学习由来已久，早在延安时期就兴起了学习党的历史的热潮。 C.中国共产党党员的经常性学习，有一系列制度体系做保障，因而带有一定强制性。 D.要把握人类社会分化规律及社会治理规律，就要学习中外不同时期、类别的历史。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章分析了党史学习的现实意义，鉴古知今，体现作者对历史与现实的辩证思考。 B.文章第四段用举例论证，强调学习党史是统一认识、形成科学理论的重要基础。 C.文章按“是什么、为什么、怎么样”的逻辑思路展开论证，全文采用对照式结构。 D.文章围绕党史学习的三个方面进行论述，阐明要从历史中汲取走向未来的智慧。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.纪念活动可唤醒历史记忆，要利用民族传统节日举行纪念活动，以推动党史学习。 B.学习党史要学习理论，包括马克思主义唯物史观，也包括现当代先进思想和理论。 C.纵观我国党史学习历程，是一个不断完善的过程，也是一个逐渐走向深广的过程。 D.党领导人民在进行伟大斗争中形成的井冈山精神、长征精神，都是党史学习内容。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面