小学数学人教版四年级下册1 四则运算《加减法的意义和各部分间的关系》公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

小学数学人教版四年级下册1 四则运算《加减法的意义和各部分间 的关系》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、理解加减法的意义及各部分之间的关系;理解乘除法的意义及各部分之间的关系。 2、对学习过的四则运算知识进行较为系统的概括和总结。 3、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法 2学情分析 四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。学生在一到三年 级时已经学习了较多关于四则混合运算的知识,在解决现实问题的过程中,能初步理解混合 运算的作用,体会运算顺序。在第二学段本册的教学内容中,学生已经具备较丰富的感性经验 基础,能够较好的理解比较抽象的运算顺序,符合学生的学习认知规律。 3重点难点 熟练掌握四则混合运算顺序加带有括号的混合运算顺序。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】（一）创设情境，提出问题 1.师:同学们,你们知道中国新世纪四大工程之一,被誉为“天路”的工程是什么吗? 预设: 生:青藏铁路 2.师:青藏铁路的建设创造了很多高海拔地区铁路建设的奇迹,今天这节课我们就从数学的 角度一起走近青藏铁路。 活动2 【导入】（二）学习新知 1.出示主题图。拿出生成单。 通过预习你知道了哪些信息? 2.指名学生读题,