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人教版九年级上册化学第一次月考试卷 人教版九年级上册化学第一次月考试卷 第 第 PAGE 2 页 PAGE第 PAGE 22 页 第 PAGE 22 页 人教版九年级上册化学第一次月考试卷 人教版九年级上册化学第一次月考试题 考试范围：第一二三单元 评卷人 得分 一、单选题 1．下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是（ ） A．聚沙成塔、海市蜃楼 B．百炼成钢、木已成舟 C．破釜沉舟、蜡炬成灰 D．滴水成冰、花香四溢 2．下列关于化学史的认识错误的是（ ） A．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 C．我国科学家张青莲主持测定了铟、铱、锑等多种元素的相对原子质量新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准 D．英国科学家道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表 3．同学对部分物质的性质和其对应的用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ） A．石墨具有导电性——可作电极 B．稀有气体化学性质稳定——用于霓虹灯 C．乙醇具有可燃性——可作燃料 D．液氮易汽化——制造低温环境 4．下列实验操作规范的是（ ） A．取适量液体 B．取少量液体 C．两人合作滴加液体 D．手按短柄加热液体 5．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量 B．蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳气体 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体 6．下列有关实验操作的快慢，说法错误的是 A．测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中 B．把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中 C．把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中 D．在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管 7．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ） A．化学反应前后原子的种类不变 B．生成物一定是混合物 C．该反应既不是化合反应也不是分解反应 D．分子在化学变化中不可分 8．下列实验方案的设计中，不正确的是（ ） A．通过图a所示的方案，比较空气和呼出气体中二氧化碳含量 B．小红同学做了一个有趣的“母子火焰”实验，如图b所示，在燃烧着的蜡烛焰心上插一个导管，另一端管口点燃产生“子火焰”，实验中须注意导管不宜过长 C．小明同学采用手握加热试管外壁的方法检查装置的气密性，如图c所示，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处出现一段水柱 D．图d所示装置，有洗气、储气等用途，医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，其中B导管连接供氧钢瓶 9．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号 实验事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 有、无催化剂 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类 A．A B．B C．C D．D 10．下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（ ） A．属于混合物的“水”：湖水、蒸馏水、矿泉水、澄清石灰水等 B．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、一氧化碳、臭氧 C．工业制氧多采用分离液态空气法，利用各组分沸点不同 D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差 11．如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是 A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中b与c的数目一定相同 C．原子中a与c的数目一定相同 D．原子的质量集中在a和c上 12．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（ ） A．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子 B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C．水加热至沸腾，形成水蒸气，是因为水分子的间隔变大 D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小 13．要区分下列各组物质所选择的方法（或试剂）正确的是（ ） A．二氧化碳和氮气——燃着的小木条 B．食盐和氯酸钾——观察颜色 C．水和双氧水——加入二氧化锰 D．铁粉和碳粉——加水，观察能否溶解 14．一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，如右图所