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- 2021-10-27 发布于山东
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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 实验1:学生橡皮筋实验 两人一组,一人将橡皮筋拉长拉紧,另一人用手拨动橡皮筋 ⑴能听到什么?此时橡皮筋处于什么状态? ⑵当振动停止的时候,还能听到声音吗? 实验2:刻度尺振动实验 刻度尺的三分之二伸出桌边,一手将其三分之一紧压在桌边上,另一手拨动伸出端。 能听到声音吗?此时的尺子处于什么状态? 当振动停止的时候,还能听到声音吗? 验证:喉头的感觉 请同学们用手摸着喉头部分,然后跟我一起朗读:风声,雨声,读书声,声声入耳。 请问摸着喉头的手有什么感觉? 人发声时,声 带在振动。 思考、讨论问题 (1)以上实验中,发声的物体相同吗?发出的声音相同吗? 不相同 声音是由物体 的振动产生的 (2)这些物体在发声时,有什么相同的现象? (3)由此推想,声音是怎样产生的? 发声的物体都在振动 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育
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