名著导读《西游记》文学常识识记题、人物分析、情节概括、必考题汇总,中学生转疯!.pdf

名著导读 《西游记》文学常识识记题、人物分析、情节概 括、必考题汇总，中学生转疯！ 《西游记》是今年这学期要读的（名著） ，同学们要读 书、要练习哦！ 《西游记》为明代小说家吴承恩所著，取材 于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取 经诗话》 （本名《大唐三藏取经记》 ）是西游记故事见于说话 文字的最早雏形，其中，唐僧就是以玄奘法师为原型的。作 为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻地描绘 了当时的社会现实， 是魔幻现实主义的开创作品。 识记题 1 、 作者吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人。淮安阳山 （今江苏淮安人。 2 、体裁：长篇神话小说 3 、主要内容：本 书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取 经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折 不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、 猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历 尽千辛万苦， 战胜形形色色的妖魔鬼怪， 经过九九八十一难， 功成圆满， 终成正果 4 、精彩情节： 大闹天宫、 三打白骨精、 车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调 芭蕉扇、四圣试禅心等。 5 、内容：由三大部分组成——孙 悟空大闹天宫、 唐僧出世、 唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。 6 、艺术特色： ①善于说故事， 可读性强。 ②善于塑造人物， 形象十分鲜明。③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 《西游记》通过神话的形式， 曲折地反映出现实的社会矛盾， 表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空身上集中 反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的 强烈愿望，是正义的化身。孙悟空不畏强暴、敢于斗争的精 神，具有深刻的社会意义，作为孙悟空对立面的神佛世界和 妖魔鬼怪，象征着黑暗势力。这一正一反，既突出了孙悟空 的英雄形象，又突出了斩妖降魔的内容，从而使贯穿全书的 取经的目的退居次要地位。在吴承恩笔下，取经一事的宗教 意义已大大淡化， 仅仅具有象征意义。 它给读者的启示在于： 为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持， 勇敢地战胜一切敌人。 人物分析 1 、孙悟空 （行者）①号称： 美猴王和齐天大圣。②出世：仙石孕育而生。③性格：桀骜 不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智，好勇斗 胜，重视承诺， 嫉恶如仇， 不怕困难， 坚韧不拔， 英勇无畏。 ④本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒； 能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼 丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛，能识破 世间一切妖魔鬼怪；偷吃无数蟠桃和各种仙丹练就而成金刚 不坏之身。⑤典型情节：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴 王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法。一路上历经九 九八十一难，终成大果，被释迦如来封为“斗战胜佛”。孙悟 空那种不畏艰辛困苦的精神贯穿取经始末。孙悟空被压在五 行山下五百年后，被唐僧所救，拜其为师，踏上西天取经之 路：两界山除六意，鹰愁涧收玉龙为唐僧坐骑，黑风山斗熊 罴，取回被偷袈裟，又先后在高老庄和流沙河收猪刚鬣和沙 悟净为师弟，于黄风岭苦战黄风怪，在五庄观为救活人参果 树。白虎岭三打白骨夫人，却被唐僧误会赶走。后为了救被 变成老虎的唐僧，巧战黄袍怪。平顶山斗智斗勇，降服金银 角。在乌鸡国救活被害死三年的国王， 在枯松涧大战红孩儿， 车迟国解救被迫害众僧。又在通天河、金兜山、毒敌山与灵 感大王、 兕大王、 蝎子精多方激战。 诛除二心， 三调芭蕉扇， 荡除碧波潭，误入小雷音寺，七绝山除红蟒精，朱紫国三折 肱，盘丝洞扫七妖，黄花观斗蜈蚣精，狮驼岭会战三魔，比 丘国救众小孩，无底洞寻师，隐雾山诛豹精，凤仙郡求雨， 玉华州收徒，竹节山大战众