小学生英语思维品质发展探究——以六年级为例,解读PEP新教材.pdfVIP

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  • 2021-10-27 发布于江苏
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小学生英语思维品质发展探究——以六年级为例,解读PEP新教材.pdf

作者:叶红萍 作者机构:浙江省绍兴市柯桥区安昌镇东昌小学 出版物刊名:华夏教师 页码:68-69页 年卷期:2017年 第8期 主题词:英语思维 小学生 课堂教学 摘要:本文以六年级为例,解读 PEP新教材,通过以下几个方面:为什么需要发展六年级学生的英语 思维?发展学生思维品质一线教师存在哪些困难?如何基于教材从听说读写四个方面发展六年级学生的 思维品质?来阐述小学阶段发展学生的英语思维的重要性和必要性。

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