小学美术人教版 一年级下册 第10课《泡泡飞呀飞》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

小学美术人教版 一年级下册 第10 课 《泡泡飞呀飞》优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教材分析 《泡泡飞呀飞》是人教版小学美术一年级下册第十课,属于“造型·表现”学习领域。这一 课是让学生通过观察、感受、体验,大胆、自由地把所见所闻,所感所想的事物表现出来,体 验造型表现活动的乐趣。教师可以利用课间和孩子们玩吹泡泡的游戏,体验活动的乐趣。然 后在课堂上引导观察泡泡,培养孩子的观察能力;通过听一听,说一说与泡泡有关的故事及欣 赏作品等方式来发散学生的思维,培养学生艺术感知能力,指导学生创做出有个性、有特色的 作品。 2教学目标 1.通过玩吹泡泡的游戏,引导学生观察泡泡飞起来的特征,培养学生 的想象能力和表现能 力。 2.引导学生想象泡泡飞在空中的情景,以此培养学生的创造能力,拓展他们的想象空间。大胆 画出自己喜爱的泡泡。 3.培养学生热爱大自然、热爱生活的情操。 3重点难点 教学重点: 引导学生大胆的想象和表现自己的想法。 教学难点: 1.学生作品是否有新意与个性。 2.引导学生在泡泡装饰上能采用夸张手法,表现 新颖的特征。 4教学过程 4.1教学过程 4.1.1 课前进行玩泡泡的游戏,布置观察任务: 1.观察泡泡的形状、颜色。 2.透过泡泡你看到了什么?(教师将师生共同玩吹泡泡场景拍下来,制作到