政治经济学课件：第20章 社会主义宏观经济运行.pptVIP

教学要点 第四节 社会总供求失衡的可能性和形式 教学要点 一、社会总供求不平衡的可能性 教学要点 1、两种社会总供求不平衡的状态 一是可以承受的不平衡； 二是不能承受的不平衡。 教学要点 2、在市场经济条件下存在社会总供求不平衡甚至失衡的可能性的原因： （1）源于商品生产和商品交换中存在的内在矛盾。 （2）微观方面的原因。 （3）宏观层面的原因。 （4）体制因素是造成这一可能性的最主要的原因。 教学要点 二、社会总需求大于社会总供给 教学要点 1、社会总需求大于社会总供给的表现 社会总需求大于社会总供给，通常称为需求膨胀或供给短缺。 表现为经济过热、投资需求和消费需求“双膨胀”、信用过分扩张和市场秩序混乱，其综合表现为通货膨胀。 教学要点 2、通货膨胀的原因及类型 第一种是需求拉上的通货膨胀，即由社会总需求大大超过总供给所引起的货币贬值和价格总水平的提高； 第二种是成本推动的通货膨胀，即由于产品成本增加成为一种全社会普遍现象时所引起的价格总水平的提高； 第三种是价格结构调整引起的通货膨胀，是指由于某些产品的价格提高或改革不合理价格体系所引起的价格总水平的提高。 教学要点 3、通货膨胀对国民经济产生的严重后果 第一，破坏了资源有效配置的环境，降低社会经济效益； 第二，不利于产业结构的优化调整； 第三，扰乱收入分配秩序，从而引发经济、社会的不稳定； 第四，在对外开放条件下，通货膨胀还会对进出口贸易产生影响。 教学要点 三、社会总供给大于社会总需求 教学要点 1、社会总供给大于社会总需求的表现 经济增长乏力，投资不足，消费需求不足，出口不振，企业开工不足，失业、下岗增加。 这种情况也被称之为供给过剩或有效需求不足， 严重时可导致通货紧缩。 教学要点 2、通货紧缩 通货紧缩是与经济低速增长相联系的一种经济现象，通常表现为有效需求不足，物价总水平持续下降。 教学要点 3、我国1997年下半年以后出现的通货紧缩趋势的原因 教学要点 属于长期累积的深层原因主要是： （1）结构问题。 （2）管理问题。 （3）分配问题。 （4）物价水平问题。 教学要点 属于短期的特殊因素有： （1）东亚金融危机的严重影响，使出口需求下降。 （2）1997年后国民经济运行处于我国国民经济增长收缩期的谷底。 （3）某些改革措施的阶段性效应。 （4）某些宏观措施的惯性作用。 教学要点 4、通货紧缩对经济发展产生的不良影响 第一，抑制经济增长，甚至会导致经济衰退； 第二，增加企业债务负担，降低企业偿债能力； 第三，持续的通货紧缩易形成需求不足——通货紧缩——需求不足的恶性循环； 第四，通货紧缩对进出口贸易也会造成一定的影响。 复习思考题 1．解释下列概念 社会总产出 投资需求 投资结构 重置投资 社会消费水平 复习思考题 2．试分析投资规模及其决定。 3．影响居民可支配收入转化为消费或储蓄的主要 因素是什么？ 4．联系我国实际，分析社会主义市场经济条件下 社会总供求失衡的可能性和形式。 5．运用本章分析的社会总供求关系的原理，分析 1997年以来我国国民经济宏观运行出现的新特 点。 教学要点 2、投资结构及其决定 投资结构，就是合理地分配和使用投资及由此形成的各部分投资之间的分配比例及其相互关系。 教学要点 投资结构主要由下列因素决定： 第一，一定时期产业结构的状况； 第二，科学技术进步； 第三，社会总生产的地区分布； 第四，生产目的、一定时期经济发展目标、市场供求状况、经济体制特别是投资体制等。 教学要点 3、消费水平及其决定 社会消费水平是指在一定时期内人们实际消费的消费资料和服务的数量和质量的总和，它表明消费需求得到满足的程度。 教学要点 居民个人消费是社会总消费中最主要的部分，居民个人消费水平首先取决于居民个人收入的水平。 居民取得货币收入后，扣除各种个人直接税和各种非