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- 2021-10-28 发布于重庆
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2022-2022学年度第二学期三年级数学下册教学方案
将军小学 吴何敏
一、学情分析
我班共有8人,大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经形成良好的学习习惯。但仍有少数学生,学习的自主性差,学习不主动,上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度很慢,正确率不高,有时甚至忘了做作业。在这学期要让学生养成良好的学习态度,形成良好的学习习惯,同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解,培养他们学习数学的能力,以提高成绩。
二、教学内容与教学目标
本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方式,各个领域包括以下内容:
〔一〕数与代数
2、第三单元“乘法〞。本单元主要学会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
4、第六单元“认识分数〞。本单元主要学会结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义,初步认识简单的分数〔分母小于10〕,会读、写分数并知道各局部的名称,初步认识分数的大小,感受比拟分数大小的过程,能解决一些相关的简单问题。
〔二〕空间与图形
1、第二单元“图形的运动〞。结合实例,感知平移、旋转、轴对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形
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