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- 2021-10-27 发布于北京
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第一单元 两、三位数乘一位数
第13课时 练习三（2）
教学内容：
教材练习三 7-11 题及思考题。
教学目标：
1．进一步掌握两、三位数乘一位数连续进位乘法的进位方法，能准确地进
行乘法计算，提高计算能力。
2．加强估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高解决问题
的能力。
3．培养良好的计算习惯，在解决实际问题中鼓励探索笔算乘法中的新情况，
感受数学与生活的紧密联系。
教学重点：
理解连续进位的算理，掌握计算方法。
教学难点：
理解连续进位的算理。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、复习导入。
1. 口算下面各题。
12×5＝ 5 ×15＝ 12 ×7＝ 14 ×3＝
17×4＝ 4 ×16＝ 6 ×16＝ 25 ×2＝
2．提问：你认为在计算两三位数乘一位数的乘法时要特别注意哪些方面？
二、分层练习，巩固提高。
1.竖式计算（练习三第 8 题）。
学生独立完成，教师注意巡视指导，展台展示作业，集体订正。
2.练习三第 9 题。
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