小学数学招聘(教师入编试题).pdfVIP

小学数学教师招聘考试复习资料 1．自我反思是教师对教育教学过程的再认识、再思考、再探索、再创造。是在新课程理念 指导下，以教育教学活动过程为思考对象，对教学行为、教学决策以及由此所产生的教学结 果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进自身专业素质的提 高、促进能力发展的一种批判性思维活动。 2.在学生数学学习评价中，定性评价和定量评价应体现哪些原则？ 互动性原则、多样性原则、激励性原则。 3.课堂教学要素评价法中确定的评价要素有哪些？ 课堂教学要素评价法中确定的评价要素有教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、师生 行为、教学艺术、教学效果。 5.简述发展性教师评价的主要思路。 评价内容多元化、评价主体互动化、评价策略多样化、评价标准个性化。 6. 数学学习评价的价值取向是什么？ 数学学习评价应促进学生发展；数学学习评价要体现多元化；数学学习评价要关注学生的差 异。 7.反思型教师的优点有哪些？ ①对教育教学理论与实践持有“健康”的怀疑；②有开放的心态易于接受新思想；③经常对教 育教学活动进行思考善于调整和改变策略与方法；.④教育教学中既关注结果更关注过程经 常进行积极的反思。 8.小学数学考试命题如何体现“基础性” 在新一轮课程改革的推进过程中，有些学校在考试命题时