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小学数学教师资格证面试教案模板: 《比例的基本性
质》
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[教学内容]
《义务教育课程标准实验教科书数学》(人民教育版)六年级上册第
34页比例的基本性质。
[教材分析]
这部分教学是以学生对比例意义的学习为基础的,是对比例意义的深
化和发展,是以后学习解比例知识的基础。它充当着承前启后的桥梁,
是小学学
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