《化学式与化合价(一)》活动单.docxVIP

九年级化学学生课堂学习活动单 设计人：金王建 九年级化学学生课堂学习活动单 设计人：金王建 PAGE PAGE # 课题4 化学式与化合价(一) 【学习目标】 . 了解化学式的含义。 2.熟记常见元素和根的化合价。 【活动方案】 活动一、了解化学式 .阅读材料，回答问题： 元素符号不仅可以表示元素，还可以表示由元素组成的物质，这种用元素符号和数字 的组合表示物质组成的式子叫做化学式。例如前面学过的 H2、02、H2。、CO2、H2O2等化 学符号都是化学式，它们分别表示了氢气、氧气、水、二氧化碳和过氧化氢等物质的组成。 每种纯净物的组成都是固定的，所以表示每种纯净物组成的化学式只有一个。 ①化学式由什么组成？ ②纯净物的化学式有几种？ . 了解化学式的含义： ⑴阅读课本P81图4-11中H20的意义，描述 P2O5的意义。 ①;②; ③;④。 .讨论： ⑴组内交流符号 N、2N、N2、202、Mg2+、2S2-的意义。 ⑵归纳元素符号周围数字 的意义，填写下表： ? ? 符号 2H H2 3 H2 4H2O 2 H + Ca2+ O2- 数字 意义 “2” “2” “3” — “2” _ 4 “2” _ 2” “2” “2” 选项 ①表示分子个数。②表示原子个数。③表不离子个数。 ④表不离子所带电荷数。 ⑤表示构成物质的一个分子中某种原子的个数。 .初识物质的命名 由