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湖北武汉2019高三二月调研测试-历史(word版) 湖北武汉2019高三二月调研测试-历史(word版) PAGE / NUMPAGES 湖北武汉2019高三二月调研测试-历史(word版) 湖北武汉 2019 高三二月调研测试 - 历史（ word 版） 历史试卷 武汉市教育科学研究院命制 2018、2、28 第一卷〔选择题共 140 分〕 本卷共 35 个小题，每题 4 分，共 140 分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。 24、王国维以为 “中国政治与文化之改革， 莫剧于殷周之际” ，“商人继统之法不合尊尊之义，其祭法又无远弥尊卑之分， 那么于亲亲、 尊尊二义皆无当也。 周人以尊尊之义经亲亲之义而 立嫡庶之制，又以亲亲之义经尊尊之义而立庙制。 ”因而可知 A、商代推行“授民授疆土”的政策 B、西周“为政先礼，礼其政之本矣” C、商代“灭人之国者，固已为县矣” D、西周“率民以事神，先鬼尔后礼” 25、在唐初，宰相有两类。中书令、门下侍中和尚书省仆射为因此宰相，若是所设之职所有有人担当，共六人。别的，其余高级大臣、在战时间或还有突出的将领，也可能任特任宰相 〔同中书门下平章事〕 。在韦后当权的短暂期间， 同时任职的宰相人数很多于 17 人。 年玄宗总揽政务后代数又从四人进一步减到二人。唐代宰相人数的这类变化是为了A、有效办理政务 B、保护朝政稳固 C、削弱宰相权益 D、增添决议科学 26、明朝科举始于洪武三年〔 1370 年〕，因取士成效不尽理想，洪武六年一度停罢 。洪武十七年，命礼部定科举程式，颁行各省，后来遂为定制。按规定，士子一定先在州县经过预备考试，获取府、州、县学的生员资格〔亦称秀才〕以后，才能参加科举考试。这说显然 初的科举制度 A、以程朱理学为考试独一内容B、把官办学校与科举有机联合 C、力争改变宋元科举制的积弊 D、为了选拔真实的人材而改革 27、康熙曾创行密折制度， 常常指令一些亲密大臣、 内务府出差官员如织造曹寅、 李煦等人，密查绅民动向，察访某些官员的言行，留神所在地域雨水、米价，用折子随时秘密奏闻。这 些状况说明密折制度 A、提升了中央政府的行政效率 B、为皇帝决议供给了信息根源 C、限制了内阁和议政王大臣会议 D、为稳固一致国家供给了条件 28、《申报》 曾对某一历史事件议论道： “巴黎和会之始， 我们多闻所谓的 ‘公正的成功’ ‘支 持微小民族的权益’ ，但是我们获取了什么？求援别人者是注定要绝望的。 让国人今日理解， 一劳久逸的是独自自主。如不是国人扔掉了自己的利益，谁能入侵它们？”这说了然 A、民主共和看法渐渐人心所向 B、中国在国际结盟中的地位有所提升 C、中国人开始重修民族自信 D、中外国交政策的差不多原那么发生改变 29、 1950 年 1 月 6 日，北京市军管会颁宣告告，宣告： “〔1〕某些外国，过去利用不一样等条 约中所谓‘驻兵权’ ，在北京市内占有地面，建筑军营。此刻此项地产权，因不一样等合约之 撤消，自应回收。〔 2〕此项地产上所建之军营及其余建筑， 因地产权回收所发生之房产问题， 我政府另定方法解决之。 ”这说明当时的中国政府履行的外交目标是 A、别树一帜 B、打扫洁净房屋再请客 C、一边倒 D、和平共处五项原那么 30、希腊古典文件中反应出来的差不多是反民主政治的意识形态传统， 伯里克利的葬礼演说 是少量正面论述民主政治的例子。上述现象说了然雅典 A、民主制保障了公民的言论自由 B、社会精英不认可该制度 C、民主制保障了公民的政治权益 D、民主制遇到宽泛反对 31、 1875 年法兰西第三共和国宪法通事后，总统马歇尔·麦克马洪妄图将他不喜欢的但得 到议会支持的一位总理排除职务， 他的那个打算落了空。 麦克马洪从而解散议会， 并进行了 一次新的选举。 可拿破仑三世变第二共和国为个人专制的事实人们尚经历犹新， 其结果是在 1877 年，总统、内阁和议会的责任获取进一步澄清。史论者一般以为该历史事件 A、保护了“议会至上”的原那么 B、使总统成为名义上的国家元首 C、形成了内阁向总统负责的传统 D、充分表达了三权分立的原那么 32、恩格斯在《自然辩证法》一书中写到：“现代的自然研究，和整个近代史同样，是从如 此一个伟大的时代算起， 那个时代， 我们德国人因为当时我们所遭受的民族不幸亏称之为宗 教改革， 法国人称之为文艺中兴， 而意大利人那么称之为五百年月， 但这些名称没有一个能 把那个时代充分地表达出来。 ”他以为那个时代应当是 A、“发明人”的时代 B、“崇奉自由”的时代。 C、“理性”时代 D、“科学”时代 33、 20 世纪初，美国总统西奥多·罗斯福和威尔逊先后都进行了一些改革，对 40 多家企业 提起诉讼。