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小学语文《天鹅的故事》教案 小学语文《天鹅的故事》教案 教学理念： 1.重视学生在阅读进程中的主体地位。强调学生阅读的 自主性和独立性，以情施教，引导学生深切文本世界进行感 受和体验性阅读，进而开展探讨性阅读，达到深切感受文本 的“情”，领会其中的“理”，“三情”共振，实现阅读教学 三个维度的融合。 2.确立“大语文观”，引导学生走出书本，走出教室， 走进社会，踊跃地观看自然，了解社会，试探人一辈子，从 生活中积存素材，运用知识，表现语文的工具性与人文性的 统一