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- 2021-10-27 发布于安徽
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一、指导思想
坚持以十九大精神为指引,以教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》为指导,转变教研理念,改进教研方法,努力履行 “研究、指导、服务、管理”的教研工作职能,坚持“为学校服务、为教师服务”的核心理念,牢牢抓住“规范教学管理,深化课程改革,落实校本教研、促进科研兴教”这一主题,紧紧围绕“教学管理、课堂教学改革、新课程评价、课题研究和校本课程开发”等环节扎实推进有效教研,全面提升教师的教育教学水平,提高基础教育教学质量。
二、工作思路
坚持一个中心:以提高宣圩小学教育教学质量为中心。抓好两个重点:一是以培养中青年骨干教师为重点,二是以实施有效教学、构建高效课堂为重点。强化三项研究:一是加强对教育教学常规工作的研究,构建科学规范的教学研究制度;二是加强对网络教学教研模式的研究,构建适合网络教研方式;三是加强教育科研课题研究,探索引领中青年教师专业成长的有效途径。实现四个提高:建立健全科学的教学管理运行机制,实现管理效度的提高;深化课程改革,实现教育教学质量和办学水平的提高;注重教育信息化应用工作(智慧课堂实验工作),实现教师教学能力的提高;创新教科研模式,实现教研效果的提高。夯实五项常规:深入开展本校教学教研活动;狠抓教师集体备课;落实每周一课(听评课)工作;强化小学教研(课改)开放周活动。
三、工作措施及要求
(一)加强学
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