湖南省五市十校教研教改共同体2020-2021学年高二下学期期末考试《化学考试卷》.docxVIP

湖南省五市十校教研教改共同体2020-2021学年高二下学期期末考试  参考答案 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．D 【命题意图】本题以与人们密切相关的健康、生活和能源等化学知识为载体，考查考生分析问题与解决问题的能力，进而考查考生“科学精神与社会责任”核心素养，突出化学学科的应用价值和社会价值。 【解析】疫苗中含有蛋白质，一般应冷藏存放，目的是避免蛋白质变性，A项正确；Al元素过量对人体有害，合金中的铝会与食物中的酸性或碱性物质反应，使得食物中的铝含量超标，所以不宜用铝合金容器长期存放菜、汤等食品，B项正确；维生素C具有还原性，可以防止FeSO4被氧化，含FeSO4的补血剂与维生素C配合使用，效果更佳，C项正确；煤的气化和煤的液化都生成新物质，属于化学变化，D项错误。 2．D 【命题意图】本题以供氧剂过碳酸钠与水反应的化学方程式中涉及到的元素及部分化合物为载体，通过考查考生常见化学用语的表达和应用能力，进而考查考生通过微观表征认识和理解宏观物质的变化实质以及“科学精神与社会责任”核心素养，突出化学学科的应用价值和社会价值。 【解析】H与O之间以共价键结合，同时H2O2中存在过氧键，所以H2O2的电子式为，A项正确；Na2CO3属于强电解质，在溶液中完全电离出钠离子和碳酸根离子，电离方程式为Na2CO3===2Na＋＋CO32-，B项正确；Na为11号元素，Na+的核外有10个电子，则Na+结构示意图为，C项正确；为H2O分子的空间填充模型，D项错误。 3．B 【命题意图】以陌生有机物的结构为载体，考查机有物的分子式、同分异构体的判断、官能团的性质、原子共面等有机化学基础知识，检测考生的辨析和推理能力，了解化学物质对促进人体健康、治疗疾病有重要的作用，体现化学物质的价值功能，进而考查考生的“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学精神与社会责任”等化学学科核心素养。 【解析】该中间体的分子式为C14H12O3，A项正确；该中间体中含有两个苯环，每个苯环上分别可以得到3个一溴代物，所以一溴代物有6种，B项错误；该中间体中的苯环以及羰基均能与氢气发生加成反应，C项正确；中的1号、2号碳原子分别与其相连的苯环共面，两个苯环又可能共平面， 即分子中所有碳原子可能共平面，D项错误。 4．B 【命题意图】本题考查阿伏伽德罗常数的应用，通过氧化还原反应、水解平衡、原子的组成、有机物的燃烧等知识考查考生通过物质的量的相关计算考查考生的分析、推理和计算能力，进而考查考生的“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养。 【解析】Fe与稀硝酸反应生成Fe3+，若铁过量，则剩余的Fe可与Fe3+反应生成 Fe2+，由于稀硝酸的物质的量未知，最后反应生成物也未知，无法准确计算转移的电子数目，所以A项错误； AlCl3属于强酸弱碱盐，Al3+发生水解反应，故溶液中Al3+的物质的量小于为0.1moL，B项正确；每个C2H4中含有一个C=C，若C3H6为丙烯，也含有一个C=C，标准状况22.4 L即1moL C2H4和C3H6的混合物中含有的C=C数目一定为NA，但C3H6也可能为环丙烷，不含C=C，则1moL C2H4和C3H6的混合物中含有的C=C数目一定为小于NA），C项错误；18 g葡萄糖（C6H12O6）的物质的量为0.1 mol，而葡萄糖燃烧时C元素的价态由0价变为+4价，故0.1 mol葡萄糖完全燃烧时转移0.1×4×6 NA个电子，D项错误。 5．C 【命题意图】本题通过实验装置图考查化学实验基础知识，涉及到气密性的检验、氢氧化亚铁的制备、CO2的提纯、少量蒸馏水的制取等，进而考查考生获取信息和应用信息能力、分析推理能力、实验设计与评价能力等，诊断考生的“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新思维”化学学科核心素养水平。 【解析】通过观察烧杯中导管的气泡和水柱来检验装置的气密性，A项正确；由于氢氧化亚铁易被氧化，所以制取时可在液面上滴加少量苯隔绝空气，同时滴管要伸入液面下，B项正确；可以用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2中的少量SO2气体，但是导管应该采用长进短出的方式，C项错误；蒸馏时，加热可使水挥发，冷却后又重新生成水，该装置可用于制备蒸馏水，D项正确。 6．D 【命题意图】本题通过元素的推断考查元素周期律及常见元素化合物的结构、性质与用途，同时通过对元素的推断过程，考查考生“通过定量进行定性分析”的推理能力，进而考查考生“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学精神与社会责任”等化学学科核心素养水平。 【解析】根据题中信息“X的原子半径是所有短周期主族元素中最大的”可知X为Na元素；“W的最外层电子是