家长如何配合学校教育孩子.pdf

家庭教育是一项系统工程，需要家庭、社会和学校共同承担起教育责任，彼此之间很 好地协调和衔接。对于家庭来说，要把学校老师的教育经验与家庭教育的方法结合起来， 努力提高家庭教育的有效性。只有这样，才能真正教育好孩子。 家庭教育和学校教育的不同之处在于：学校教育主要侧重于学习知识和培养能力，而家庭教育主要是 对孩子的人格和品质进行塑造。有些父母虽然文化程度不高，但对子女的教育却很成功；而有些家长虽然 学历很高，但对子女的教育却并不成功。家庭教育是否成功的关键在于教育的方法是否得法，而不是看教 会孩子的多少文化知识。 父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行对孩子的影响是最大的,家庭教育的成功与 否,直接影响孩子的未来。家长的各种行为习惯对孩子一生或多或少都有一定的影响，俗话 说父母是孩子的影子，就是这个道理。因此家长在孩子成长中起到了至关重要的作用，尤 其加强与学校、老师的沟通尤为重要，下面就家长如何配合学校促进孩子健康成长、茁壮 成才，提供一些做法，仅供家长参考。 一、家长要经常与学校、老师联系，掌握孩子的思想动态，有效教育孩子。 有些家长认为把孩子送到学校，只要提供吃穿，其他事情就是学校的；或者有些家长 认为孩子在校学习差或表现不好，自己没有脸面到学校见老师，只有孩子争光了自己才有 面子到学校见老师。其实这是一种错误的认识，孩子有不好的表现或问题，我们理应该与 学校加强配合与联系，了解孩子的思想动态和问题的根源所在，有针对性采取有效的有利 于孩子接受的方式方法，引导孩子向好的方面发展，使孩子成为具有健全人格和社会有用 的人才。如果有意避免这种情况，就会害了孩子，给家庭教育造成很大的损失。 二、在孩子教育方面不能采用极端的方法或手段。 有些家长对有问题的孩子采取的教育措施无效时，就放口大骂或暴打，或放任不管， 这种方法是不可取的。你的教育方法不起作用时，那你应该静下心来，好好想想，你是强 迫孩子认同你的观点或做法，或是以自己的利益出发点来教育的？对于这些孩子要真正了 解他们的内心世界，分析原因的根基所在，以关心和帮助孩子成长发展方面来着手，采取 孩子易改易接受的方法来教育，必要时可以让别人替自己说话，做思想工作，扭转不利局 面。 还有些家长认为自己的孩子在学校表现好，学习好，获奖也多，没必要到学校去，或 者认为我的孩子聪明，而不是老师教育的效果，这也是一种错误认识。往往学习好的学生， 由于学习好而就把其他方面就忽视了，比如承受挫折能力差，生活自主能力不强，对自己 力所能及的事情不去做，常依附别人等。这类孩子的家长要与老师多沟通，了解孩子在校 的方方面面，让孩子全面发展，能独立生活，能自主处理日常事务，让他更能适应以后的 社会生活。 三、给孩子提供交通工具和通讯工具时，要注意对孩子是否安全和有利。 有些家长害怕辛苦了孩子，想方设法给孩子提供交通工具，比如自行车、摩托等，但 你们考虑过没有，你给孩子提供的交通工具是专门为方便到校或回家，还为了显示自己的 阔或威风而使用呢？也要考虑你的孩子的骑技如何，能否把车驾驭得住？在往返学校的路 途中路况是否好，路上的车辆多否,能否保证安全？有些使用自行车或摩托车的学生,在课 余带几个学生在公路上狂飙,把自己的个人安危置之度外,只图一时之快活。当不好的事发 生了时，家长才后悔莫及，因此提供交通工具时，要慎重。在我们学校是坚决反对学生骑 摩托车和乘坐农用车的。 你的孩子有了电话可以和家里随时取得联系，但有些孩子把手机不当作和家里沟通的 工具，而是一个玩耍的工具，上课给别人发短信、听音乐、玩游戏，甚至上黄色网站浏览 黄色视频，或者是课堂上与QQ好友聊天，严重影响了学习，扭曲了学生的心灵，使学生畸 形发展。手机已是影响学校教育教学质量的一大祸害。建议家长给孩子提供手机时，要弄 清学生要手机的目的是为了与家里取得联系，还为了娱乐，要在孩子每月话费上分辨真实 情况。为了孩子健康成长和发展，家长要慎重对待孩子在学校使用手机。 四、在家庭教育应注意以下几点。 （一）要注意身教重于言教 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知 的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。 （二）要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟 通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所 以父母应全身心地投入孩子的教育，不断