工程教育认证自评报告指导书样本.docxVIP

工程教育认证自评报告指导书样本 附表C2:工程训练认证自评报告指导书( 11月修订)撰写与提交自评报告是工程训练认证工作的重要环节。自评报告中应清楚地描绘学校的定位、专业的培育目的、毕业要求, 客观地陈述为到达上述培育目的和毕业要求所施行的教学策略、教学理论、教学过程与改良状况。自评报告应依据中国工程训练专业认证的通用标准和专业补充标准, 以精炼简洁的文字和清楚翔实的图表进展定性和定量表述。本指导书围绕工程训练认证标准, 提出了自评报告撰写的根本要求,仅作为专业撰写自评报告时参考之用, 不是自评报告范本。指导书中所列内容, 为认证专家在进展认证推断时关注和盼望猎取的专业根本信息, 自评报告需包含这些内容, 但不限于这些内容。这些根本内容的缺失或者含混不清, 会对认证专家的推断产生挺直影响。专业撰写自评报告需根据本指导书模板的格式与挨次进展, ( 保存其间用黑体字插入的通用标准原文, 专业补充标准应分别在相应位置列出并举证说明是否满足) 。其中, 少量内容有重复是为了便利认证专家对比认证标准进展批阅之用。自评报告中不应包含与认证标准无关的内容,例如, 不应包含为证明培育目的或毕业要求达成而供应少数同学的〞标记性成果〞。与认证标准无关的内容, 对认证专家的研读推断没有任何正面作用。自评报告由正文和附录两局部组成,其详细要求将在本指导书中说明。对本文件所用局部名词的说明