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- 约8.29千字
- 约 9页
- 2021-10-27 发布于河北
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摘要:
数学家庭作业是中高段学生学习的一个重要环节,是课堂教学评价反应
的一个有效渠道,也是对学生学习效果进行检验,了解学生学习知识,掌握
知识运用知识的一种手段。所以一份有效的、科学的、创造性的数学家庭作
业对提高教学质量、促进学生的学业成绩起着关键的作用。笔者通过对农村
局部小学的数学数学老师及五年级学生进行了问卷调查,发现农村小学的数
学作业在布置、批改上存在着布置作业一刀切、形式单一、内容随意性大,
批改评价方法单一等问题。通过分析寻找原因,提出了几点改革小学数学作
业的几点对策和建议。
关键词: 农村小学 数学家庭作业
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