三位数乘两位数（三）.pptxVIP

三位数乘两位数 侯家村镇中心小学 高明 口算卡 18×10= 25×25= 8×15= 8×50= 65×40= 25x4= 180 625 120 400 260 100 提问 出示：6x50 老师：这道整十数乘一位数的口算题怎样计算比较便？ 提问 出示：8x50 老师：这道整十数乘一位数的口算题怎样计算比较便？ （先用整十数十位上的数去乘一位数，再在乘得的数后面添一个0） 提问 老师：这道整十数乘两位数的口算题怎样计算比较便？ 老师：这道整十数乘两位数的口算题怎样计算比较便？ （先用整十数十位上的数去乘两位数，再在乘得的数后面添一个0） 导入 观察：8×50和65×40这两道题的因数有什么特点? （都是整十数，末尾都有0） 老师：如果两个因数的末尾都有0,这样的三位数乘两位数的乘法你会吗？ 板书：160×30= 导入 学习目标 1、掌握因数中间或末尾有0的计算方法,学生进一步认识“0”在乘法运算中的特性。 2、经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法 。 3、培养学生类推迁移的能力和口头计算的能力。 4、培养学生认真计算的良好学习习惯。。 例2（1）160x30= 1 6 0 x 3 0 4 8 0