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那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 那是没有电灯、电视、收音机和汽车。 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫 读一读,体会每组句子在表达上的不同。 读一读这几组句子,想想它们有什么特点? 照样子,写一写。 练一练,学运用。 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。 我拓展,我积累。 小朋友,你还知道哪些像这样的排比句? 我最爱冬季的腊梅,它没有牡丹的娇贵,没有玫瑰的鲜艳,没有栀子花的沁香,也没有康乃馨的温馨。 在漆黑的夜里,飞机是怎样做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 读下面的句子,注意问号的用法,再照样子写一写。 读一读,想一想这是什么句? 照样子,写一写。 练一练,学运用。 (1)夏红学习成绩为什么非常优秀?因为她学习 刻苦。 (2)社会有这样大的进步,靠的是什么?靠科学 技术的力量。 感受美好自然,培养语文素养! GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 1.对本单元学习到的阅读方法进行回顾与整理。 2.借助拼音识记同音字和词语,进行语言表达和逻辑思维训练。 3.指导学生积累含有数字的成语,激发学生积累、运用成语的兴趣。 4.在读句子中体会问号的用法,并能照样子写问句。 5.积累关于学习的名言警句。加强语言积累与运用,激发孩子们的学习兴趣。 学习目标 读一读,找规律。 读了小朋友的话,你收获了什么? 我发现: (1)阅读时要动脑筋,积极提出问题。 (2)从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。 (3)筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。 (4)要养成敢于提问、善于提问的习惯。 我们提出的问题,可以是对文章中一个词语,一句话的理解,可以是对课文内容的把握,还可以是对文章主题的概括。 练一练,学运用。 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 我拓展,我积累。 小朋友,平时你还有哪些好的阅读方法,与大家分享交流一下。 我们在读书时,要积极地提出问题,善于思考,才能深入挖掘书中知识。 每一组字都有相同的部件加上不同的偏旁,都是形声字,读音相同只是声调不同。 驻扎 注意 抄写 钞票 堵塞 赌博 煤炭 说媒 芬芳 气氛 这些词有什么共同点? 账单 樟树 狡黠 祝贺 抬杠 狡猾 我发现:上下两个红色字具有相同的部首。 我拓展,我积累。 小朋友,你还知道哪些像这样的字呢? 我还知道像这样的字有: 方 仿 访 纺 感受美好自然,培养语文素养! GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教
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