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秋季小学英语教师工作计划二篇 秋季小学英语教师工作计划 本学期，我担任小学四年级英语教学工作。四年级英语在 整个小学英语过程中属于过渡阶段，本学期我将积极探索英语 快乐课堂，让学生们较好的学习知识，培养他们学习的兴趣。 计划如下： 一、 学情分析 小学四年级的学生处于低年级和高年级之间，他们喜欢引 起老师和同学们的注意，有时会有一些新的想法，他们重视老 师的表扬。在学习了一年的英语之后，对英语应该比较熟悉， 但学困生的学习还是存在一定的困难。 二、 英语学习的情况分析 学生的学习基础和学习习惯都应该比三年级好，要使学 生熟悉我的教学方法和措施。使后进生的成绩有所提高，尽量 减轻两极分化现象。 教学上的困难 四年级的教材较三年级在难度上有了很大的提高，尤其是 对话内容多，句型复杂，教学任务十分繁重。老师教学，以及 学生接受都比较困难，加上每星期的课时量减少，课文内容的 多容量，上课节奏快，学生复习巩固的时间相对减少。课程要 求的对单词的初步掌握，对读写的要求提高，学生掌握较为困 难。 三、 教学工作 教学中，备课是一个必不可少，又十分重要的环节。如 果备课不充分，一定会严重影响课堂气氛和学生的积极性。备 课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点、同时还要能根据 学生的实际情况，采用不同的教学方。 注重培养孩子的英语学习兴趣，锻炼孩子的听说能力， 利用一切机会让孩子们练习听说能力。有时候