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第一篇数与代数
第1部分走进数学世界
课标要求
能用数学知识解决身边的一些问题.
学会从数学的角度去思考,用数学支持自己的结论.
中招考点:
会根据已有的信息,发现并找岀内在的规律.
能用数学知识解决生活中的一些问题.
典型例题
例1按规律填数:2、7、12、17、—、 .
解:分析,题目中给出的四个数后而的数都比前面的数大5,根据这个规律可知后而的空应 填数字22和27.
例2甲、乙、丙三人到李老师家里学钢琴,甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天
去一次,如果8月3日他们三人在李老师家碰而,那么下一次他们在李老师家碰面的时间是
解:根据数学知识,取岀3、4、6的最小公倍数(12)即可.
3+12=15,所以,下一次他们见面的时间是:8月15日.
例3如图,在六边形的顶点出分别标上数1, 2, 3, 4, 5, 6,使任意三个相邻顶点的三数 之和都大于9.
解:要使任意三数之和都大于9,那么1相邻的数只能是
4和6,其余依此类推可得其顺序为:1, 6, 3, 2, 5, 4.
例4三阶幻方(九宫图)是流传于我国古代数学中的一种
游戏?最简单的九宫图如图,对这样的幻方多做一些钻
研和探索,你将获得更多的启示?比如:九宫图中的九个方格是否可以填英他的数?如5, 10,
15, 20, 25, 30, 35, 40, 45,如果可以又该怎样填写?
2
7
6
9
5
1
4
4
3
8
解:可以从九宫图的填法中得到答案.
相应的数分别是:10、35、30、45. 25、5、 20、15、40.
例5 五位老朋友a.b.c.d.e去公园去约会,他们见面后
都要和对方握手以示问候,已知a握了 4次,b握了 1次,
d握了 3次,e握了 2次,那么到现在为止,c握了几次?
解:a和b、c、d、e都握了共4次,b只握1次,那他只和a握过,d和a,c,e握了 3次, c和a,d握2次,所以到目前为止,c握了 2次.
强化练习
运用加、减、乘、除四种运算,如何由三个5和一个1得到24 (每个数只能用一次).
观察已有数的规律,在()内填入恰当的数.
3?现栽树12棵.把它栽成三排,要求每排恰好为5棵,如图所 示的就是一种符合条件的栽法,请你再给出三种不同的栽法 (画出图形即可).
[说明]:动手操作题是让学生在实际操作的基础上设计有关
的问题,有利于培养学生的创新能力和实践能力,就本题而言,答案不止三种,不在交点
处的点可平移,因此可得到多个答案.(请同学们自己做).
4?一种圆筒状包装的保鲜膜,如图,其规格为“20cmX60m经测量这筒保鲜膜的内径0“ 外径0:的长分别为3. 2cm、4. Ocm,则该种保鲜膜的厚度为多少cm? jO1
5.李刚同学设计了四种正多边形的瓷砖图案,在这四种瓷砖中,用一种瓷砖
可以密铺平而的是
A. Q)?
A. Q)?④ B.②③④ C. ④ D.①??
反馈检测
一、填空题
如图所示,图中共有—个三角形、 个正方形.
按规律填数:1, 14, 2, 15, 3, 16,( ),( )?
1 1 1
若 aOb=4a-2b+ 2 ab,则 5 O 2 二 ?
如果27=333333333? 那么9二
要从一张长为40cm,宽为20cm的矩形纸片中剪岀长为长为18cm,宽为12cm的矩形制片,
最多能剪出—张
某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算,英中一台盈利20另一
TOC \o 1-5 \h \z 台亏损20%,则本次买卖中商场( )
不赔不赚 B.赚160元 C.赚80元 D.赔80元
18°, 75°, 90°, 120°, 150°这些角中,不能用一幅三角板拼岀来的是 .
观察下列等式;9-1=8; 16-4=12;25-9=16;36-16=20,-.这些等式反映了自然数之间的某
种规律,设n(n21)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律是 .
二、选择题
某商品的进价是110元,销售价是132元,则此商品的利润率是( )
A? 15% B. 20% C. 25% D. 10%
找出“3, 7, 15, ( ), 63”的规律,括号理应填( )
A. 46 B. 27 C. 30 D. 31
把长方形的长去掉4厘米后,余下的是一个而积为64平方厘米的正方形,则原来长方
形的而积为( )
A. 77平方厘米 B. 80平方厘米 C. 96平方厘米 D. 100平方
厘米
火车票上的车次号有两个意义:一是数字越小表示车速越快,ls98次为特快列车,101
S198为直快列车,301S398为普快列车,401s 498为普客列车:二是单数与双数表
示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开岀,双数表示开往北京,根据以上规泄,杭
州开往北
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