中小学校长教育理论模拟试题.docx

2012年全市义务教育学校校长教育政策和理论考试 模拟试题（一） 一、填空 中小学教师职业道德规范有六条，分别是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人师表 和终身学习。 城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、 生活服务用房三部分组成。 中小学校的教学、办公用房宜设计成 多层建筑。 课程改革是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 各中小学校要大力实施“阳光体育运动”，确保学生每天集体体育锻炼不少于 1小时。 要逐步建立和完善学生综合素质评价制度， 建立过程性评价和终结性评价相结合， 重在过程性评 价的评价机制。 我省基础教育课程改革实验区义务教育阶段每学年上课时间为 35周。 我省《义务教育地方课程和学校课程实施纲要》规定，地方课程的设置主要在以下四个领域；名 族文化领域、生命教育领域、自然探究及社会探究。 中小学校要严格控制班额，小学每班不超过 45人，初中不超过50人。 二、 选择 中小学校学生如果办理休学，期限一般为（B）。 A半年B 一年C8个月D10个月 义务教育证书规格由（B）统一制定。 A教育部B省教育厅C市教育局D县教育局 中小学校要严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学 3-6年级和初中每周（A） 课时。 A3B4C5D6 下列不属于中小学校校务管理的是（D） A校长负责制B全员聘用制C岗位责任制D书记党务制 地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、（ A）等基本特征。 A自主性B地方性C区域性D补充性 教师评价体系应以（C）为核心。 A素质教育理念B工作量C师德D专业发展 中小学校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好的（ D）。 A封闭性B形象性C美化性D通透性 中小学（A）是中小学教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。 A班主任B任课教师C校长D书记 小学一、二年级书面作业时间（A）。 A不留B1小时C半小时D2小时 中小学校走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过 （A）小时。 A6B7C8D5 三、 简答 什么是地方课程和学校课程 地方课程地方课程是指地方教育主管部门根据国家课程政策 ，以国家课程标准为基础，在一定的 教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利 用地方课程资源而开发，设计,实施的课程。 学校课程是指学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学评估， 并充分考虑当 地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可 供学生选择的课程。 城市普通中小学校网点布局应符合哪些原则 一、 城市普通中小学校网点布局应根据城市建设总体规划的要求， 结合人口密度与人口分布，尤 其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。新建住宅 区内，要根据规划的居住人口及实际人口出生率， 建设规模适宜的中小学校。城市普通中小学校网点 布局应符合下列原则：1。学生能就近走读入学；2。学校应具有较好的规模效益和社会效益； 3。特 殊情况特殊处理。 二、 学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定。中小学生 不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。 中小学教师职业道德规范是什么 一、 爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国 家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策 的言行。 二、 爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工 作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。 四、 教书育人。 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学 生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、 为人师表。 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范， 举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿 家教，不利用职务之便谋取私利。 六、 终身学习。 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心 钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 中小学班主任工作职责是什么 中小学班主任与学生接触较多，沟通便利，影响深刻，肩负着育