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幼儿园中班夏天的教案 在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物 了解不多，如：不 知道蝉，也从没见过，一起看看幼儿园中班夏天的教案!欢迎查阅! 幼儿园中班夏天的教案1 活动目标： 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备： 活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导 幼儿观赏幼儿园的风景。 谈话活动欣赏图片布置墙面 (一)谈话活动： A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化? B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。 (二)欣赏图片 1：夏天来了。哪些小动物出现了 2、河里有什么花 3、看看我们的穿着，有什么变化吗?--夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。 4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编) --夏天到了、天气热了 --蝉儿叫了了、荷花开了 --小朋友们换上了薄衣裳 (三)布置墙面 涂色，共同布置 延伸活动： 引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变 化。 反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏 天的景物了解不多，如：不 知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们 到夏天都有些什么变化了，我 想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动， 效果一定会更佳。 幼儿园中班夏天的教案2 活动目标 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进观察比较的能力。 3、享受扮演游戏的乐趣。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝箱 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹 菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。 活动过程 一、律动导入，引起幼儿的兴趣。 [师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手 把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒，通过讨论引出“快餐店”。 [师]变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听，有 时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里 吃饭那?(快餐店，引导幼儿说出快餐店) [师]原来他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件，幼儿观察讨论 1、整体观察讨论 [师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔细观察，哪一家 快餐店比较好呢?等会将给小朋友听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引 导幼儿从不同的方面进行讨论)。 2、比较观察讨论 引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什么不同。 ①两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等) ②两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子) ③你是客人会去哪一家快餐店买东西? 3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样?(如：肚子疼) [师]小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?(肚子疼)对了， 当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。 4、小结 夏天天气热，很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果 乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。 四、布置快餐店 出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜台上。 [师]：魔术棒，变变变，变出柜台， [师]：柜台是用来做什么的?(放置事物的) [师]：变变变，这是什么?(垃圾篓) [师]：垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾) [师]：魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬 菜) 五、角色游戏：购买食物 1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。 [师]：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物?(找2个幼儿示范)并指导幼儿使用正确的 礼貌语言(谢谢、请、再见等等)。 2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进行购物活动。 [师]：刚才老师扮演