第二课时：一个数除以分数.docxVIP

第二课时：一个数除以分数 教学目标： 1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学 生总结出分数除法的计算法则，能利用计算法则，准确、迅速地实行分数除法的计算。 2、培养学生的语言表达水平和抽象概括水平。 3、培养学生良好的计算习惯。 教学重点： 总结出一个数除以分数的计算法则，并抽象概括出分数除法的计算法则。 教学难点： 利用法则准确、迅速地实行计算，并能解决一些实际问题。 教具准备：多媒体课件、实物投影。 教学过程： 一、旧知铺垫（课件出示） 1、计算下面，直接写出得数 ×4 ×3 ×2 ×6 ÷4 ÷3 ÷2 ÷6 2、列式，说清数量关系 小明 2 小时走了 6 km ，平均每小时走多少千米？ （速度＝路程÷时间） 二、新知探究 （一） 、