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小班美术活动说课稿：装饰画《大毛巾》 一、说教材 （一）设计意图 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初 步具有感受美和表现美的能力。我考虑到小班幼儿年龄小的问题，它们对身边的事物充满了 好奇，喜欢观察，喜欢动手学着做。在日常生活中，幼儿对他们垫背的毛巾很感兴趣，同时 也对毛巾上的花纹和图案充满着好奇，幼儿有特别喜欢在学中玩，玩中学，为此，我设计了 “大毛巾”这一装饰活动。 （二）、活动内容 在幼儿教育实践中，很多艺术教育的内容是来源于生活，活动内容的选择是以幼儿已有的生 活经验，实际需要为基础，本活动贴近生活，取材来源于生活，是幼儿所熟悉的，易于接受 的。能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验，并运用所学的技能技巧，自由自在 地把自己在日常生活中对毛巾的感知表现在自己装饰的作品中，有利于艺术目标的实现 （三）、活动目标 《纲要》对于艺术教育目标的要求是：能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方 式进行艺术表现活动。根据这一要求，我结合小班幼儿的年龄特征及教材本身的特点，我为 本活动制定了三个目标： 1、初步感受线条画中的线条组合产生的艺术美，萌发用线条装饰毛巾画的兴趣。 2、掌握基本的绘画技能，画线条，学习用线条在长方形的四边对称装饰毛巾；初步感受对 称美。 3、在画毛巾和送