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- 2021-10-28 发布于河北
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1 对 1 个性化教案
学生 学 科 数学 年 级
教师 刘岳 授课日期 授课时段
课题 圆
重点难点
一.知识框架
教
学
内
容
二.知识概念
一、圆的概念
集合形式的概念: 1 、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;
2 、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;
3 、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合
轨迹形式的概念:
1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;
2 、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线) ;
3 、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;
4 、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;
5 、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系
1、点在圆内 d r 点 C 在圆内;
2 、点在圆上 d r 点 B 在圆上;
A
3 、点在圆外 d r 点 A 在圆外; d
三、直线与圆的位置关系 r O
B
1、直线与圆相离 d r 无交点; d
2 、直线与圆相切 d r 有一个交点; C
1
3 、直线与圆相交 d r 有两个交点;
r
d d=r r d
四、圆与圆的位置关系
外离(图 1 ) 无交点 d R r ;
外切(图 2 ) 有一个交点 d R r ;
相交(图 3 ) 有两个交点 R r d R r ;
内切(图 4 ) 有一个交点 d R r ;
内含(图 5 ) 无交点 d R r ;
d d d
R r R r R r
图 1 图2 图3
d d r
r
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