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PAGE 1 PAGE 1 中国梦，我的梦教学设计 中国梦，我的梦  一、教学目标：  1、学问目标：通过资料的收集与整理，学生相互交流，明确什么是中国梦。  2、能力目标：明白个人的幻想与国家的幻想紧密相连，学生能明确自己人生的抱负。  3、情意目标：如何克服困难实现自己的抱负，为国家的梦尽一份力，从而实现自己一个公民的价值。  二、教学预备：  1、依据班级人数将全班分组，并进行分工。  2、向学生宣传，要求各组收集关于“中国梦”资料。  三、教学重点：  学生能克服困难，在高中阶段为实现自己的抱负而努力。  四、教学难点  幻想与抱负如何区分，学生能明确自己的抱负是什么？  五、教学过程  1、导入：同学们，人人都有幻想，它是我们的翅膀，有了它，人才能飞行；幻想是最暖和的光线，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了幻想，人类才走向文明，也正是因为有了幻想，社会才会飞速发展。今日我们就来谈一谈关于幻想的问题。  2、小组交流：“什么是中国梦”  教师：通过一个星期的资料收集，现在我们请个小组的发言人向我们阐述：什么是中国梦。  时间：10分钟  教师小结：“中国梦”一词的来源——中共新领导人习近平20XX