《指南》要记忆内容.pdfVIP

《3-6 岁儿童学习与发展指南》（简称 《指南》） 考核的内容 1、语言领域和科学领域两个领域的主要内容。 答：语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6 个目标。强调语言领域重点 在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教 育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物， 经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣， 反对通过机械记忆和强化训练过早识字。 科学领域从科学探究和数学认知两个方面，提出6 个目标。强调幼儿的科学学习应注重 激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活 和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思 维能力。在教育建议方面，强调成人要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过 程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。 反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。 2、健康、社会、艺术领域着重强调了哪些方面。 答：健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，