数学教育心理学复习题带答案.pdfVIP

数学教育心理学复习题 一、填空题 1、数学教育心理学是研究数学教育中教与学的基本规律科学。 （教育心理学的本质是：人是怎样思考数学的） 2 、数学教育心理学的研究开始得较早，首次出现的专门著作是桑代克于 1922 年著的《算数心理学》。 (1923 年《代数心理学》 )3、元认知是主体对自身 认知活动的自我意识和自我监控，包括：元认知知识； 元认知监控；元认知体验 . 。 布鲁纳强调学习的主动性、独立性、主张发现学习，而奥苏伯尔则强调 有意义学习，主张接受学习 . 桑代克的 联结论“ ”学习理论中提出的三条学习主律是准备律 ,效果律 , 练习 xx。 6、行为心理学的学习理论把学习看成是刺激与反应的联结。 认知心理学的学习理论把学习看成是认知结构的形成与 发展。 建构主义学习理论把数学学习看成是个体建构自己的知识与理解的过程 （建构主义学习理论的基本观点：知识是发展的，是内在建构的，是以社 会和文化方为中介的