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- 2021-10-30 发布于湖南
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数学校本课程开发与实施计划
一、对我校《校本课程课题规划》的理解
我校提出的“以言语交际为经,以各种活动为纬”的言语交际校本课程规划,
是在审慎、认识、反思现实教育所存在的弊端的基础上,根据我校所处的地域特点、
办学理念,实现学生可持续发展而提出来的一种课程观点。基础是生活;基顾是动
态、生成、开放、民主;灵魂是关注,即关注社会、关注学校、关注家庭、关注学
生;强调的是学生的生命价值,学生本位。是我校为体现特色文化自主开发与实施
的一种课程,是学校课程体系中的一个重要组成部分。其目的是充分发挥每个师生
的个性特长,在尊重生命个体独特性和差异性的基础上,让孩子们健康快乐地成长,
让老师们享有职业的尊严和快乐。
二、课程目标
(一)课程总目标
通过数学言语交际课程的实施,使学生享受学习的快乐,初步学会用数学的思
维方式去观察、分析现实社会,解决日常生活中的其他学科学习中的问题,增强应
用数学的意识,具有初步的创新精神和实践能力,在体验的基础上,增强学习数学
的美好情感,提高学生的综合能力。进而学会交际,学会展示,学会沟通,学会合
作。
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