防火应急疏散演练预案.docVIP

防火应急分散操练方案 防火应急分散操练方案 PAGE / NUMPAGES 防火应急分散操练方案 小学 防火应急分散操练方案 为了保护学校师生职工的生命财富和学校的公共财富安全， 提升 火灾报警、灭火、分散快速反响能力，实时有效的息灭初起火灾，迅 速安妥的分散火灾现场人员和财物， 将火灾危害控制在最小范围， 损 失减少到最低限度，联合学校实质，特拟订本方案。 一、组织机构及职责分工 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）职责分工 1、领导小组职责：（1）火灾现场指挥协调各职能小组，快速坚决将火灾息灭在初始阶段， 协分配合抵达火场的公安消防队睁开各项灭火行动。（2）公安消防车赶到火场后或公安消防车抢先赶到火场，各小组全部听从公安消防队指挥， 并向公安消防队介绍火场状况， 踊跃辅助公安消防队做好灭火分散工作。 （ 3）配合辅助公安消防机构做好火灾事故检查工作。 2、灭火行动组职责 组长： 3、 成员：。 4、职责：组织人员灭火急救和分散， 对火灾现场安全进行戒备， 消除消防通道停放的车辆，携带灭火分散逃生所需消防器械等设施。 初步认识起火原由等。 5、分散指引组 组长：张守民 成员：刘恩龙、于景坤、时田 田。 职责：依据火灾状况、火灾部位、判断能否需要人员紧迫分散 和急救财物。如需紧迫分散须实时规定分散路线和分散出口， 并组织 火灾现场人员和财物有序进行分散。 6、后勤增援组 组长： 成员：。 职责：负责电路控制，水源 保障、医疗救护，灯光照明及后勤保障等其余工作。 7、火灾原由检查组 组长： 职责：保护火灾现场，协 助公安消防部门火灾原由检查。 8、通信联系组 组长： 二、报警和接警处理程序 1、发生火灾时，不论火灾大小都要立刻拨通 “119”电话报警（通 讯组或现场人员）。 2、报警时应报告火灾地点和起火部位、焚烧的物质、火势的大 小、所威迫的人员物质状况以及报警人姓名、单位、电话号码等（通 讯组或现场人员）。3、报警后立刻派人到单位的门口迎接消防车的到 来。（一）报警 发生火灾时，火灾现场人员应立刻向学校报告或拨 打火警电话“ 119”。报火警时要做到： 1、沉稳镇定、不要拨错电话 号码延迟时间。 2、讲清失火单位及火灾现场正确地点，火势大小， 火灾性质，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和电话号码。 3、报警时，其余人员应立刻组织在场人员对初起火灾进行扑救，组 织分散人员和财物。（二）接警 1 、学校值班人接警时，应注意问 明报警的相关状况，并实时向领导小组报告， 同时拨打火警电话“ 119”。 2、领导小组和各组人员接到火警后，应立刻赶赴火场，依据本方案 的任务和要求分工负责，亲密配合，执行职责，快速睁开工作。 3、值班室值班人员一定 24 小时固守岗位，保证通信及联系通畅，并 做好记录。 4、指派专人在学校校大门等候公安消防车并实时将其带 到火灾现场进行扑救。 三、应急分散的组织和举措 1、发生火灾时，分散指引组和上课的教师应快速组织学生有序 地撤退火灾现场， 并安排人员帮助有病或带伤、 残的学生快速撤退火 灾现场。 2、如火灾出口被火堵住时，行动组应快速组织人员和工具（梯 子、绳子、海棉垫等）尽早、赶快将被困人员急救出来。 3、在组织急救工作时，应注意先把遇到火灾威迫最严重的人员 急救出来。 4、学生撤退火灾现场后，班主任和上课教师应实时盘点人数， 如发现人数不对， 应立刻报总指挥并查明原由， 防备有学生留在火灾 现场。 5、灭火和急救组应快速组织人员分散危险及名贵物件，并辅助 消防队想法切断可燃物的根源。 6、实验室、微机室、音乐室、图书室等处室老师负责指挥在该 室上课的学生分散到操场。 、后勤支持且辅助各组达成任务，供给快速有力的增援。四、灭火 在扑救初起火灾时，一定依据：先控制后消灭的原则。 救人第一， 救人重于救火的原则，先要点后一般的原则。 1、先控制后消灭 对不可以立刻扑救的火灾， 第一应控制火势的 持续延伸和扩大，在具备息灭火灾的条件时，快速睁开全面的扑救。 对密闭条件较好的室内火灾， 在未作好灭火准备以前， 一定封闭门窗， 以减缓火势延伸。 别的，还可采纳隔离可燃物的方法控制火势的延伸 和扩大。 2、救人第一，救人重于救火 , 发生火灾时 , 若有人员被火围困， 要立刻组织力量急救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则。在适 用这一原则时可视状况， 救人与救火同时进行， 以救火保证救人的展 开，经过灭火，进而更好地救人出险。 3、先要点后一般 , 在扑救初起火灾时，要全面认识并仔细剖析 火场状况，差别要点与一般， 对有生命安全危险的人员和事关全局的 财物要优先急救，以后再急救一般物质。关于电气线路，电器设施发 生火灾，第一应切断电源，而后用灭火器灭火。只有确立电路无电时， 才可用水扑救。