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- 2021-10-28 发布于天津
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上课日期
课时
1
授课累计
1
课 题
1. 1生活与化学
.学习观察身边的物质和物质变化的现象,能对观察到的信息进行描述(了
解)。
.初步认识化学课学习的内容(了解)。
教学重点化学与人类生活的关系、化学学习的内容
教学重点
化学与人类生活的关系、化学学习的内容
教学难点 描述观察到的信息;提出问题
教
学
过
程
一、 引入新课:
学生第一次走进化学课堂,一开始心理上就会对化学产生好奇和 很多疑问,这一点对上好本节课至关重要, 课堂上自始至终应抓 住学生这种心理,并且要不断使其强化。
教学开始,教师需作简单自我介绍,这一环节也很重要,
要拉进学生与你的距离,让学生对你产生亲切感,对你产生敬慕。
学生翻开书,看p2图1-1片刻,问学生,你还能提出哪些 问题?(学生会再提出一些问题)。要知道这些问题,大家T 来学习化学。这节课先解决……(图 1-1中的问题),给出第1 节课题。
教师出示阅读提纲,学生阅读教材 p1?4内容。
二次备课
三、进入新课: 提纲(参考):
.你家里有哪些塑料制品?它们的性能各有什么不同?你 知道为什么吗?
.人们穿的衣服一般是由哪些面料制成的?这些面料各有 什么特点?你知道为什么吗?
.你知道的食品添加剂有哪些?它们各有什么用途?你知 道为什么吗?
.你知道制造飞机、汽车、轮船都用到哪些材料?这些材 料有什么性能?原因是什么?
.你能列举出一些药品的
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