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PAGE PAGE 1 伶官传序文言文阅读原文和答案 伶官传序文言文阅读原文和答案  　　《伶官传序》文言文阅读原文   　　呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。  　　世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。  　　方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归;至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。  　　故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!  　　《伶官传序》文言文阅读题目  　　12、下列各句中加点词的解释，不正确的是  　　A.原庄宗之所以得天下原：动词，推其根本  　　B.与尔三矢，尔其无忘乃父之志乃：你的，人称代词  　　C.方其系燕父子以组组：绳索  　　D.函梁君臣之首函：木匣子。  　　13、下列各项加点词意义和用法相同的一组是  　　A.原庄宗之所以得天下故诸君不惟思所以感己，更必有以励人  　　B.君臣相顾，不知所归浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止  　　C.以三矢赐庄宗又以悲夫古书之不存  　　D.与尔三矢，尔其无忘乃父之志可以无悔矣，其孰能讥之乎  　　14、下列对原文的赏析不正确的一项是  　　A.文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训，阐明白国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。  　　B.文章借古讽今，借后唐庄宗的教训讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。  　　C.文章气概磅礴，义正词严，严峻地批判了庄宗，在责难之中总结教训，并明确告诫后人不要重蹈覆辙。  　　D.文章运用了对比论证和举例论证的手法，将庄宗极盛与极衰的两种情形进行了鲜亮的对比，说明白盛衰之事本源在于“人事”的道理。  　　《伶官传序》文言文阅读答案  　　12、D(名作动，用木匣子装起来）  　　13、B(A……的.缘由/用来的……方法B特殊指示代词，的地方C拿，介词/由于，介词D肯定，祈使语气副词/莫非，反问语气副词)  　　14、C  　　《伶官传序》文言文阅读参考译文  　　唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，莫非不是由于人为因素吗?推究庄宗得天下和他失天下的缘由，就可以知道了。  　　世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告知他说：“梁国，是我的仇敌;燕王，是我扶持建立起来的;契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的圆满;给你三支箭，你肯定不要遗忘你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它保藏在祖庙里。这以后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。  　　当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，可以称得上雄壮啊。等到仇敌已经毁灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就分别逃散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天宣誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。莫非是得天下困难而失天下简洁吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人为因素呢?《尚书》上说：“自满招来损害，虚心得到好处。”忧虑辛苦可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。  　　因此，当庄宗强盛的时候，全天下的豪杰，都不能跟他抗争;等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。人生中的祸害经常是从微小的事情中积淀下来的，人的才智和士气经常被自己所溺爱的事物困扰，莫非只有宠爱伶人才会这样吗?