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幼儿园中班数学活动教案《开火车》含反思 《中班数学活动教案《开火车》含反思》这是优秀的中班数学教案文章， 希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学活动教案《开火车》 含反思！ 活动目标： 1. 以游戏“买衣服”为载体，感知 1—5 的序数，理解简单的序数关系。 2.通过“开火车”的游戏，体验数学活动的快乐。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 箭头 2 个、标记若干、红黄蓝衣服裤子各六套、小绿人一个、《火车开来 了》音乐。 活动过程： 一、情景创设 1.师幼律动《上下左右》 师：小朋友，这是一个有关方向的游戏，数学王国也有一个表示方向的宝 贝，你们看(出事箭头)。 2.玩方向游戏 小箭头，真淘气。 爱和方向做游戏。 一二三，三二一。 师：箭头方向在哪里?请幼儿大声的说出箭头方向指向的方向。(上、下、 左、右、左上，右下等。要求语言的完整性) 小结：在我们的生活中分清方向很重要。 二、布题 第 1 页 共 3 页 (一)买衣服，试衣服 小箭头说他的小主人，小绿人也要来做游戏，不过他想先去服装店买衣 服，我们赶快去看看吧! 1.按箭头的方向给衣服放上数字，理解序数。 2. 出示标记给小绿人试衣服。 小绿人选了深色的衣服，冬天看起来暖和一些。 (二)帮售货员整理衣服 师：小朋友请你们帮帮忙把试过的衣服重新整理一下，你们看标记。 1. 出示标记卡幼儿观察。 2.按标记卡整理衣服。 谢谢小朋友们，我们坐火车去小绿人家参观吧! (三)游戏《开火车》 1.请第一排的小朋友将凳子摆成小火车的样子。 2.听音乐游戏开始，(.本文来源：快思老.师教案网)音乐停时幼儿抢凳子 坐下，依次大声说出“我坐在第几节车厢”。 三、评价练习 1.小绿人买好衣服回家了，它住的小区有许多漂亮的别墅，我们一起去看 看吧! 2.观察图片，给房子图上真确的颜色。 活动反思： 本节活动选自情境数学中班上学期第三个主题〈小小农场〉中的第三个课 时〈五以内的对应计数〉，这一活动我主要运用了情境教学法，结合提问法，操 作法，游戏法等教学法。根据幼儿已有的知识经验和中班年龄特点，我把“ 衣服”和“开火车游戏”相结合，设计了一个故事情境，整个过程以小朋友帮 助小绿人为主线，把各环节串联在一起，各环节层层递进，体现了数学教学的 完整性和主题性，便于幼儿掌握学习的内容。 活动中以幼儿为主体，故事情节复杂多变，幼儿能溶入情境，使幼儿在玩 中学，学中玩，活动活而有序，既较好的达成了教学的目标，又渗透了品质的 第 2 页 共 3 页 培养。活动中注重师生、生生之间的互动，活动最后我带幼儿进行游戏“开火 车”使整个活动动静结合。当然也存在一些不足之处，如：在活动中可以让幼 儿自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。其次在活动中引导幼儿来发现错 误，纠正错误，争当小老师，鼓励幼儿大胆质疑效果可能会更好一些。 中班数学活动教案《开火车》含反思这篇文章共3192 字。 第 3 页 共 3 页