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中小学美术教师招聘考试试题〔三〕
一、填空:〔共18分,每空1分〕
1、课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含色相、纯度、明度。
3、纯度是指色彩的鲜浊程度。
4、不同颜色的相貌、名称称为色相。
5、在色环中,互成150-180的色,为强烈比照。位于60°以内的色,为柔和比照。
6、类似色也叫邻近色,指色相比拟接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。
7、国画中,用清水和墨汁调出的焦、浓、重、淡、彩等不同墨色,可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是19世纪的荷兰国家的画家,作品有?向日葵?等。
9、个体的心理开展受先天和后天两方面因素的制约。
二、判断〔共10分,每题2分,对的打“∨〞,错的打“Ⅹ〞〕
1、在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。〔∨〕
2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。〔∨〕
3、教育心理学的创始人是布鲁纳。〔Ⅹ〕
4、指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。〔∨〕
5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等根本的心理特性。〔∨〕
三、名词解释:〔共10分,每题2分〕
1、二方连续:是用一个单独纹样,按一定的形式法那么,上下或左右连续或重复而成的。
2、明度:色彩的明暗、深浅程度
3美术史:研究美术开展过程的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
4、工艺美术:指以美术技巧制成的具有各种实用价值或欣赏价值的工艺品。
5、同类色:指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化,比方淡黄,柠檬黄,土黄,中黄等都是同类色。
四、简答题:〔共9分,每题3分〕
1、美术课程的性质与价值是什么?
〔1〕、陶冶学生的情操,提高审美能力;
〔2〕、引导学生参与文化的传承与交流;
〔3〕、开展学生的感知能力和形象思维能力;
〔4〕、形成学生的创新精神和技术意识;
〔5〕、促进学生的个性形成和全面开展。
2、美术课程的根本理念是什么?
(1)、使学生形成根本的美术素养;
〔2〕、激发学生学习美术的兴趣;
〔3〕、在广泛的文化情境中认识美术;
〔4〕、培养创新精神和解决问题的能力;
〔5〕、为促进学生开展而进行评价。
3、美术课程的教学建议是什么?
(1)、美术教学应注重对学生审美能力的培养;
〔2〕、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践精神;
〔3〕、美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
〔4〕、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系;
〔7〕、教师应以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游、甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象能力,激发学生学习美术的兴趣。
〔8〕、教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计,制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。
中小学美术教师招聘考试试题〔四〕
一、 填空题:(每空1分,共40分)
1、美术课程具有_性质,是学校进行_的主要途径。
2、?全日制义务教育美术课程标准?根据学生学习活动方式划分为_、_、_、_四大学习领域。
3、新课程的总目标是按照_、_、_三个维度进行表述的。
4、为了提高课程的适应性,满足不同地方、学校和学生的需要,国家制订了_、_、_三级课程管理政策、。
5、美术又称_、_、_。美术的
社会功能主要表达在_功能_功能和_功能。
6、图案纹样按照组织形式可分为_纹样和_纹样。
7、在对于教材的处理方式上,新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_教材,新教材观是_教材。
8、透视法又称_,常见的焦点透视有_透视和_透视两种。
9、美术学习活动大致可分为_和_两类,就活动特征而言,前者更倾向于外化,后者更偏重于内化。
10、最早明确提出以形写神为中心的传神论的画家是_时代的_,其代表作品有_、_。
11、张择端的名作_是一幅被誉为描绘北宋市民生活的_。
12、我国古代最著名的四大石窟是_、_、_和_。
13、中国古代园林可分为_、_、_三大类型。
二、选择题:(每空1分,共10分)
1、美术是艺术的种类之一,具体可包括()等。
a、绘画、工艺b、雕塑c、摄影d、电脑美术e、产品设计
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为()
a、后印象派之父b、现代绘画之父c、印象派之父d、当代绘画之父
3、在塑造美术形象的艺术语言中,线条、形体、明暗色调属于美术的(),而夸张、变形、比照,寓意、象征、抽象那么是指()。
a、艺术手法b、表
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