五年级下册数学讲义分数的意义和性质人教版.docxVIP

疮专题分数的意义和性质 让孩子在快乐中学会思考 学习目标 ? ‘ . ‘ ‘ .. ‘ 1进一步认识并理解分数的意义 2、 理解真分数、假分数、带分数的意义及掌握假分数与带分数之间的互 化方法 3、 理解并掌握分数与除法的关系，会用分数来表示两个数整除的商 4、 理解并掌握约分与通分的方法 5、 掌握比较分数大小的方法 学习重点 分数与除法的关系、分数基本性质、约分与通分、比较分数大小 学习难点 家阳蛰言体会在不同整体下，同一分数表示的具体数量不一样的到来 家阳蛰言 华罗庚下棋要找高手，只有不怕在能者面前暴露自己的弱点, 能不断进步 华罗庚 ；i：]oJ!AziF⑵⑶⑷弯脑筋转急数。埴一埴⑴（北京市第二实验小学期末模拟）把整体“1”平均分成,它的分数单位是 ，该分数1、 再见吧，妈妈（猜一数学名词） ；i： ] o J ! A zi F ⑵ ⑶ ⑷ 弯 脑 筋 转 急 数。 埴一埴 ⑴（北京市第二实验小学期末模拟）把整体“1”平均分成 ,它的分数单位是 ，该分数 1、 再见吧，妈妈（猜一数学名词） 2、 八分之七（打一成语） 上八下 有0个这样的分数单位。 一个整体，都可以用 表示，通常我们把它叫做 3、把单位“ T 成若干份，表示 ■勺数，叫做分数单位 份，其中一份是-。 4 空是由 个丄组成的。 12 12 1里面有 个丄，有15个 。 6 （北京市第二实验小学