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- 2021-10-29 发布于内蒙古
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第一课时 整理与复习
(教学内容:一年级数学上册第 92 页) 一、 教学目标:
借助“搭桥” 游戏, 使学生回顾全册知识框架, 初步感受复习方法。
在与同伴的交流中整理知识框架,使学生感受到数学知识的结构性,体会分类归纳的方法。
通过“抽签答题”游戏,使学生应用所学的知识解决问题,获得学
习的乐趣。
二、 教学重点:
整理知识框架,体会分类归纳的方法。三、 教学难点:
应用知识灵活地解决问题。
四、 教学准备:
搭桥游戏图、浮木卡片、练习二十一的题签。五、 教学过程:
(一) 借助搭桥游戏,回顾全册知识框架:
1、谈话引入
教师(呈现卡通猪八戒) :看,这是谁 ?
教师:这是同学们都喜欢的猪
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