古诗《春晓》教学设计.pdfVIP

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  • 2021-10-28 发布于河北
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古诗《春晓》教学设计 教学目标: 1 、正确认读“眠、啼、觉、少、晓” 5 个生字,会写“春、处、多、少” 4 个生字。 2 、背诵《春晓》这首古诗。 3、了解诗的主要内容,体会诗的意境和情感。 4 、培养学生热爱春天、亲近大自然的情感,享受学习过程的愉悦。 学情分析: 这两首古诗, 好多孩子学前就已经会背了。 如果我们再一味注重读背, 那就 如我们所说的:学生

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