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山东省教师资格证认定《教育学》考试试题 本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题， 每小题2分，60分。) 1、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____ A．讲述法 B．讲授法 C．讲读法 D．讲解法 2、小学生的思维____ A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B．正处于抽象思维向具体思 维过渡阶段 C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D．完全属于具体 形象思维阶段 3、学校产生于____ A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 4、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是 ____ A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调 B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳 C．对于学生消极的课堂 行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段 D．教学班级规模越大， 师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 5、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和 行为____ A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人 相接近 6、课程的具体结构是指____ A．课程计划 B．教学计划 C．课程标准和教科书 D．课程目的 7、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学 习理论观点的提出者是____ A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．布鲁纳 D．加涅 8、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____ A．知、情、意、行 B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法 C．世 界观、人生观、理想观和道德观 D．德育目标、德育内容、德育原则和德育 方法 9、学生认识的主要任务是学习____ A．间接经验 B．直接经验 C．社会经验 D．感性经验 10、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种 心理现象叫____ A．认同 B．移植 C．投射 D．回归 11、班主任工作的中心环节是 ____ A．理解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别教育工作 D．统一多方面的教育影响 12、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是 ____ A．强化说 B．认知失调论 C．从众说 D．观察学习理论 13、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____ A．单一课和综合课 B．理科和文科 C．社会科学和自然科学 D． 统课和现代课 14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____ A．常规管 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理 15、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 ____ A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移 16、现代教学的基本组织形式是 ____ A．个别教学制 B．班级授课制 C．现场教学 D．小组教学 17、创造性思维的核心是____ A．发散思维 B．辐合思维 C．直觉思维 D．理性思维 18、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____ A．代用制 B．自用制 C．长用制 D．暂用制 19、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性 20、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是 ____ A．20世纪20年代到50年代 B．20世纪80年代以后 C．20世纪60年 代到70年代末 D．20世纪90年代起 21、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败， 减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成 功率为50%时，他们会____ A．可能选择 B．犹豫不决 C．回避这项任务 D．坚决选择 22、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____ A．社会功能 B．人口功能 C．本体功能 D．经济功能 2