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- 2021-10-29 发布于重庆
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《职业生涯规划教学大纲》解读 ;提高德育课的
针对性、实效性和时代感;提纲
一、对“职业生涯规划”性质和任务的把握
二、对“职业生涯规划”教学总体目标的理解
三、“职业生涯规划”教学内容的脉络体系
四、“职业生涯规划”的教学方法改革
五、“职业生涯规划”的考核方式改革
六、“职业生涯规划”要求教师具有正确的学生
观、人才观 ;一、对“职业生涯规划”性质和任务的把握 ;课程性质与任务
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。 ; 与其他几门德育课比较,对“职业生涯规划”这门课需要特别强调:这是一门德育课。即不能把“职业生涯规划”混同于其他类别课程,更不能混同为职业生涯的规划编写指导手册,在教学中必须“坚持与培育‘四有’新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则”。
“职业道德与法律” 、“经济政治与社会” 、“哲学与人生”和“心理健康”等德育必修、选修课,无论从世界范围
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