[字数作文]有关学生描写小学的作文500字5篇.docxVIP

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[字数作文]有关学生描写小学的作文500字5篇 有关学生描写小学的作文500字5篇 星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。 尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置――掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。 游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不及待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在附近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。 游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才能做出正确的选择。 上课铃声响了,同学们都激动地跑进教室。这节课要竞选班干部,而且参加竞选的同学都得上台演讲,宣读自己的竞选宣言,这可是我有生以来经历的第一次竞选,结果会怎样呢? 老师走进来,我们喧闹的教室一下子变得鸦雀无声。老师宣布竞选开始,我的心“嘭嘭”地跳得厉害。其实老师一周前就安排了这件事,但我给忘记了,我该竞选什么职务呢?我敢说每个人的心都提到了嗓子眼。 前几位同学拿着自己的发言稿依次上台,他们读得非常流利,看样子人家都做了充分的思想准备。我怀着一颗忐忑不安的心鼓足勇气走上讲台,因为我没有准备稿子,所以只有模仿前面的同学用自己的话表达:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我想竞选文艺委员。假如我当选,我将会……”我说得嗑嗑巴巴,真后悔自己没有好好准备一下。 接下来,我们举手表决,先评选班长。竞选班长的人有:陈思源、黄慧源和王颖珊,结果王颖姗当选,我们都为她欢呼! 该选文艺委员了,我的票数遥遥领先,所以我顺利地当选。我很感谢同学们,并没有因为我准备的不充分而不选我。我暗暗下定决心好好表现,只要同学们愿意学,我会把我所有的本领毫无保留地教给大家。 其实我文艺方面还是挺不错的,我会弹钢琴,还酷爱唱歌,舞蹈也是我的强项。今年中原油田举办的“金色年华”文艺大赛我的一个集体舞获得了最高奖――“金华奖”,另一个得到二等奖――“新星奖”。 竞选完以后,有的同学因为落选而伤心地哭了。不过没关系,只要努力学习,严格要求自己,认真做好每一件事情,下一次竞选你们一定有机会!选上的.同学更不可以骄傲哦! 每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。 ――题记 也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手打得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时,你会说,“这是竞争”,而你可曾想,这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许,你只是为了自己的一些蝇头小利,而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的"战利品"上。 也许…… 也许,在自己心中的舞台上,你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,有了文明。 可是,人"个体"的本性决定了他不可能只看到别人,而心中不装着自己,他也会有私欲。然而,事物往往都会有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,老是眼中只有自己,而不留给别人立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”中,直至孤独地死去。 古代的帝王天子集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,他若不把百姓装在心中,那么,他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此,毕竟,我们没有一呼百应的专权,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己也看到别人。 凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了

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