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班主任如何树立威信的几个方法 班主任工作是学校教育系统的重要组成部分 , 也是班级管理秩序和教学 工作正常化的重要保证。而在日常管理工作中 , 威信是协助班主任展开教学管 理活动、建立班级教学秩序的重要因素 , 班主任威信的树立能够协助其创造一 个积极进取、团结互助、友爱和谐的班集体。作者立足于当前的教育形势和 教学环境 , 结合自身的班级管理经验 , 对于如何增强学生管理 , 树立班主任的 威信谈几点理解。 一、以爱为媒介 , 建立信任基础 班级管理与学生思想工作是一个教师与学生相互影响与作用的过程 , 正 如苏霍姆林斯基所说： “教育是人与人心灵上最微妙的相互接触。 ”在当前社 会发展环境和教育环境之下 , 真爱和信任的缺失成为学生思想教育的重要障 碍 , 这也成为影响班主任建立威信的关键因素。作者所带的班级曾有一位男生 因为家境较为贫困 , 其父母常年在外打工 , 再加上家庭存有诸多不和谐因素 , 该生学习成绩不稳定 , 思想消极、性格急躁、不合群 , 与同学之间的关系也不 是很和谐。鉴于此 , 作者首先为他提供力所能及的生活协助 , 帮他解决现实生 活中的困难 , 逐渐拉近他与老师的关系。与此同时 , 为了补充他内心因家庭不 和谐